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期望地點(diǎn)：
期望職位：
- 電子/電氣工程師
- 電器工程師
- 電信工程師
- 電路工程師/技術(shù)員
- 自動(dòng)控制工程師
- 增值產(chǎn)品開發(fā)工程師
- 數(shù)碼產(chǎn)品開發(fā)工程師
- 集成電路(IC)設(shè)計(jì)
- 半導(dǎo)體工程師
- 音響工程師/技術(shù)員
- 電子/電器維修
- 電子/電氣其他
- 設(shè)計(jì)工程師
- 項(xiàng)目經(jīng)理
- 自動(dòng)化工程師
- 無(wú)線電工程師
- 測(cè)試/可靠性工程師
- 產(chǎn)品工藝/規(guī)劃工程師
- 音頻/視頻工程師
- 變壓器與磁電工程師
- 燈光/照明設(shè)計(jì)工程師
- IC驗(yàn)證工程師
- 研發(fā)工程師
- 集成電路/應(yīng)用工程
- 電子軟件開發(fā)
- 嵌入式軟件開發(fā)
- 嵌入式硬件開發(fā)
- FAE 現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用工程師
- 激光/光電子技術(shù)
- 光伏系統(tǒng)工程師
- 電聲/音響工程師/技術(shù)員
- 線路結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
- 電氣線路設(shè)計(jì)
- 電子/電器項(xiàng)目管理
- 電子/電器設(shè)備工程師
- 安防系統(tǒng)工程師
- 空調(diào)工程/設(shè)計(jì)
- 家用電器/數(shù)碼產(chǎn)品研發(fā)
- 電池/電源開發(fā)
- 光源/照明工程師
- 模擬電路設(shè)計(jì)/應(yīng)用工程師
- 電子/電器工藝/制程工程師
- 電子元器件工程師
- 電器研發(fā)工程師
- 射頻工程師
- 電氣設(shè)計(jì)
- 儀器儀表工程師
各大行業(yè)職位任你選
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廣州南洋英文學(xué)校
在招職位：高中政治老師(青年教師)、高中體育老師(骨干教師)、初中數(shù)學(xué)(合格教師)、初中數(shù)學(xué)(合格教師)、初中數(shù)學(xué)(合格教師)、高中語(yǔ)文教師(合格教師)、行政專員、初中物理(青年教師)、通用技術(shù)(教師)、初中生物教師(青年教師)、高中地理(青年教師)、高中地理(青年教師)、宣傳干事、法務(wù)、法務(wù)、行政專員、行政專員、高中數(shù)學(xué)教師(學(xué)科帶頭人)、高中語(yǔ)文教師(學(xué)科帶頭人)、高中生物(青年教師)、實(shí)驗(yàn)室管理員、財(cái)務(wù)助理/會(huì)計(jì)、電腦教師、小學(xué)英語(yǔ)教師(青年教師)、初中道德與法治教師(青年教師)、高中化學(xué)教師(合格教師)、校辦主任、高中數(shù)學(xué)(合格教師）、小學(xué)語(yǔ)文(青年教師)、初中歷史(青年教師)、初中地理(青年教師)、教務(wù)處副主任、初中心理健康教師(青年教師)、高中物理(青年教師)、高中歷史教師(青年教師)、中學(xué)音樂教師(在職教師)、高中美術(shù)教師(應(yīng)屆生)、初中美術(shù)教師(應(yīng)屆生)、小學(xué)美術(shù)教師(應(yīng)屆生)、高中美術(shù)教師(在職教師)、小學(xué)美術(shù)教師(在職教師)、初中美術(shù)教師(在職教師)、初中生物教師(應(yīng)屆生)、高中生物教師(應(yīng)屆生)、初中生物教師（在職教師)、初中數(shù)學(xué)教師(在職教師)、高中物理教師(在職教師)、高中歷史教師(在職教師)、初中物理教師(在職教師)、初中心理健康教師(在職教師)、小學(xué)語(yǔ)文(在職教師)、初中歷史教師(在職教師)、高中地理教師(在職教師)、初中地理教師(在職教師)、高中體育老師(在職教師)、高中語(yǔ)文教師（應(yīng)屆生)、高中數(shù)學(xué)教師(在職教師)、高中語(yǔ)文教師(在職教師)、高中數(shù)學(xué)教師(應(yīng)屆生）、小學(xué)英語(yǔ)教師(在職教師)、初中信息技術(shù)（在職教師）、生活教師、校長(zhǎng)助理、高中政治老師(在職老師)、德育主任等65個(gè)崗位 -
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